quarta-feira, 25 de março de 2009

segunda-feira, 23 de março de 2009

Camarão que dorme a onda leva!!!!!!!!!

E aí moçada!!!!!!! Na boa, seguem abaixo um conteúdo básico para geografia local e uma trabalho de história, vamos lá!

Galera, na seção outras idéias tem um site muito irado para baixar vários tipos de músicas, do pagode ao heavy metal, 100% discografias, vale a pena conferir.

Abraços!!

GEOGRAFIA DO CEARÁ 2º ANO

GEOGRAFIA DO CEARÁ – II ano

ASPECTOS FÍSICOS DO CEARÁ

A área total do estado é de 148.016 km². Sendo que deste total 145.000 km² compreende a porção terrestre e o restante é formado pelas águas internas (represas, açudes, reservatórios). Apresenta fronteiras com os estados do PI, RN, PB e PE. O estado do Ceará se encontra delimitado pelas coordenadas 2º46’ lat S a 7º52’ lat S e 37º14’ long W a 41º24’ long W.
Na estrutura geológica do estado encontramos a predominância de rochas cristalinas, sendo as bordas do estado de formação sedimentar.
O relevo do Ceará comporta características que dependem da influência de um conjunto de fatores em que as condições geológico-estruturais, paleoclimáticas e a dinâmica geomorfogenética atual são os mais destacáveis.
As unidades morfo-estruturais representam setores de macroestruturas definidas em nível dos escudos e das bacias sedimentares.
Os fatores estruturais tem relação direta com as macroestruturas em nível de escudos e de bacias sedimentares. As diferenciações petrográficas, a evolução paleográfica, bem como as diversificações locais de clima e de vegetação, diferenciam a evolução morfogenética. Sob esse ponto de vista é possível identificar as seguintes unidades morfológicas:

1. as planícies litorâneas
2. os glacis pré-litoranêos
3. os planaltos sedimentares
4. os maciços residuais
5. as depressões sertanejas

AS PLANÍCIES LITORÂNEAS

Apresentam direções que acompanham os contornos da orla marítima, com sentido Leste – Oeste, da foz do Acaraú até as proximidades do Delta do Parnaíba, na fronteira CE-PI.
Convém lembrar que a seqüência nem sempre se apresenta dessa maneira, num sentido perpendicular à orla marítima. Passa-se, às vezes diretamente de dunas móveis ou de dunas semifixadas por vegetações pioneira para a área pré-litorânea, onde se observa o contato com a morfologia desenvolvida nos sedimentos do grupo barreiras.
A planície litorânea com o cordão de dunas só chega a ter continuidade interropida pela presença de planícies fluviais e flúvio-marinhas, ou ainda pela penetração até o mar dos sedimentos mais antigos pertencentes ao grupo barreiras.

OS GLACIS PRÉ-LITORÂNEOS

Esta unidade representa a mais típica superfície de agradação do território cearense. Compreende um glacis de reposição que se inicia de modo gradativo do interior para o litoral.
São formados por sedimentos cenozóicos terciários que se encontram dispostos em discordância sobre os terrenos do embasamento cristalino, os depósitos formadores dos tabuleiros são, às vezes, talhados em falésias vivas, observáveis em diversos setores da costa como em Iparana, Morro Branco, Jericoacoara, Canoa Quebrada, Camocim, et.

GEOGRAFIA DO CEARÁ 1º ANO

GEOGRAFIA DO CEARÁ – I ano

OS PLANALTOS SEDIMENTARES

Destacam-se como unidades mais representativas: a Ibiapaba, o Araripe e a Chapada do Apodi.

Planalto da Ibiapaba – compreende um dos mais significativos compartimentos do relevo do território cearense. A sua fisionomia morfológica se assemelha a uma cuesta.
Do oriente para o ocidente, a morfologia é caracterizada por uma contínua sucessão de vales e de interflúvios tabulares onde as diferenciações trazem mudanças nos tipos de ocupação agrícola. Dado a adoção de técnicas agrícolas rudimentares, há uma tendência generalizada para a degradação dos recursos naturais renováveis, com a diminuição progressiva da produtividade agrícola.

Chapada do Araripe – situa-se na parte meridional do estado, entre o Ceará e Pernambuco. Ao contrário do que verifica na Ibiapaba, onde a disposição estrutural do planalto é diferente, no Araripe as condições de morfogênese química não ocorrem no topo e sim na encosta. Desta maneira, enquanto a Ibiapaba compreende um típico “brejo” de cimeira, no Araripe há um “brejo” de encosta e de pé-de-serra.

Chapada do Apodi – é o mais rebaixado dos planaltos sedimentares do Ceará e o topo não chega a ultrapassar a costa de 250 metros. Com a encosta cearense situada a sotavento, não há condições para a ocorrência de “brejos”, a exemplo das duas unidades anteriores.

As depressões sertanejas

Se encontram embutidas entre os maciços residuais cristalinos e os planaltos sedimentares. Este fato implica em mudança profundas dos condicionamentos do potencial ecológico, quando comparados às áreas litorâneas ou aos brejos. A semi-aridez é então mais aguda e as caatingas tem uma distribuição extensiva. As depressões sertanejas apresentam rochas pertencentes a pequenas bacias sedimentares de datação variadas como as de Jaibaras, Iguatu, Iço, etc.
As depressões sertanejas se colocam como vastas superfícies de aplanamento, onde o trabalho erosivo truncou indistintamente estas rochas. Surgem assim os “insilbergs” ou campos de “insilbergs” dos quais os de Quixadá e Irauçuba são os mais representativos.
O processo evolutivo dos pediplanos está intimamente ligado às características climáticas e de vegetação das depressões sertanejas semi-áridas.
As planícies fluviais ocupam extensões bastante restritas, sendo os solos aluviais, hidromórficos e halomórfico os dominantes, sendo quase sempre cobertos pela mata galeria dos carnaubais.

Só naum tem jeito pra morte!!!!!!!!!!!!!!


HISTÓRIA 1º ANO

TRABALHO DE HISTÓRIA – 1 º ANO

01. (UVA) Responda a questão com base nas afirmativas abaixo:

I – O período registrado desde o aparecimento do homem na terra até a invenção da escrita é convencionalmente conhecida como pré-história.
II – A pré-história dividi-se em 04 períodos: paleolítico, neolítico, idade dos metais e sociedade hidráulica do regadio.
III – As sociedades do paleolítico caracterizam-se pela subsistência, dependência da caça, da pesca, da coleta de frutos e raízes e pela utilização de objetos confeccionados com pedra lascada, ossos e dentes de animais.
IV – A revolução neolítica é caracterizada pela prática da agricultura e da domesticação de animais.

Quais estão corretas:
a) apenas I, II e III
b) apenas I, II e IV
c) apenas I, III e IV
d) apenas I e II

02. (UVA) Hamurabi realizou uma obra que o eleva à posição de um dos mais extraordinários governantes da Mesopotâmia. Assinale-a:

a) demonstrou o pacifismo que o situa entre os soberanos mais avessos ao imperialismo da antiguidade
b) transformou a Babilônia na mais bela capital da época, fazendo construir os famosos jardins suspensos
c) evitou qualquer contato com o exterior, a fim de manter o país imune às constantes agitações do Oriente
d) promulgou uma série de leis que visavam unificar a jurisprudência, sistematização pioneira do Direito

03. (UVA) Para efeito de estudo, a concepção tradicional de História determina que a história da humanidade começa com o aparecimento da escrita e tudo que aconteceu antes pertence à pré-história. Trata-se de uma convenção que tem apenas função prática, uma vez que os acontecimentos seguem um encadeamento e todas as divisões que fazemos são artificiais e servem apenas para facilitar o entendimento.

Assinale as alternativas abaixo e coloque V nas frases verdadeiras e F nas frases falsas.

a) com a prática da agricultura e o pastoreio, os homens do Neolítico tornaram-se sedentários, passando a dar grande importância à terra
b) a complexidade das relações, a necessidade de leis e regras, o surgimento da cidade, o Estado e da escrita marcaram o fim da pré-história e o aparecimento das primeiras civilizações
c) os homens do Paleolítico, sendo nômades, inicialmente não construíam abrigos, passando posteriormente a habitar cavernas. Os homens do Neolítico eram sedentários e construíram habitações com peles de animais, madeira e barro
d) através da magia, os homens da pré-história buscavam a salvação da alma e a conquista do reino de Deus

A seqüência correta, de cima para baixo é:

a) V – V – V – F
b) F – V – F – V
c) V – V – F – F
d) F – F – V – V

04. (UVA) A formação do Egito, se deu entre o final do Paleolítico e o começo do Neolítico. Nesta época, parte da população já se instalaram no delta do rio Nilo. Sobre a cultura egípcia podemos afirmar corretamente que:

I – o pensamento egípcio não era baseado em teorias gerais ou em lógica, como seria, mais tarde, o pensamento grego. Os egípcios pensavam sempre a partir da aquisição de experiências anteriores, do acúmulo de exemplos
II – de modo geral, a cultura era privilégio das altas camadas, e as letras eram ligadas ao Estado faraônico. Os escribas por exemplo, desempenhavam, um importante papel no Estado egípcio, pois com suas habilidades e seus conhecimentos, eles auxiliavam a organização do governo
III – os egípcios antigos eram profundamente crentes e místicos. Sempre foram monoteístas, cultuando Javé, que não permitia que erigissem estátuas em sua homenagem
IV – havia nos egípcios uma crença absoluta no renascer. Para que o morto pudesse renascer, ele precisava preservar algumas coisas materiais na sua própria tumba. Julgavam, por isso, que a preservação do cadáver era essencial para garantir o renascer do morto no outro mundo, daí o desenvolvimento da técnica da mumificação

a) 1, 3 e 4
b) 1 e 4
c) 3 e 4
d) 1, 2 e 4

05. Entre as transformações havidas na passagem da pré-história para o período propriamente histórico, destaca-se a formação de cidades em regiões de:

a) solo fértil, atingido periodicamente pela cheias dos rios, permitindo grande produção de alimentos e crescimento populacional
b) difícil acesso, cuja disposição do relevo levantava barreiras naturais às invasões de povos que viviam do saque das riquezas
c) entroncamento de rotas comerciais oriundas de países e continentes distintos, local de confluência de produtos exóticos
d) riquezas minerais e de abundância de madeira, condições necessárias para a edificação dos primeiros núcleos urbanos

quinta-feira, 19 de março de 2009

Trabalho de Geografia II ano

ATIVIDADE DE GEOGRAFIA 2° ANO

01. (PUC – PR) Associe as colunas:

1 – cartel
2 – truste
3 – monopólio
4 – oligopólio
5 – holding

( ) domínio do mercado por uma única empresa
( ) domínio do mercado por poucas empresas
( ) fusão de várias empresas para dominar o mercado
( ) organização que controla várias empresas mediante o controle majoritário das ações
( ) acordo ou associação de várias empresas independentes para controlar o mercado

Assinale a seqüência correta:

a) 2 – 1 – 3 – 4 – 5
b) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
c) 3 – 4 – 2 – 5 – 1
d) 5 – 4 – 3 – 2 – 1
e) 3 – 4 – 5 – 2 – 1

02. (UFMG) Considerando-se a globalização, fase atual da expansão capitalista, é incorreto afirmar que:

a) promove a crescente vulnerabilidade das economias de muitos países, à medida que sua credibilidade, frente aos investimentos externos, é afetada por relatórios e opiniões de agentes do poder político e econômico internacionais.
b) amplia a capacidade das nações de realizar investimentos públicos em áreas prioritárias – como na educação, saúde e saneamento básico - , à proporção que cresce o controle do Estado sobre o fluxo de capitais oriundos de taxações e impostos.
c) retrata a independência crescente entre regiões e lugares que, apesar de geograficamente separados por grandes distâncias, podem ser influenciados por ocorridos em qualquer parte do planeta.
d) propõe uma ruptura com o princípio, até há pouco vigente, de sociedades nacionais a pretexto da necessidade de se considerar a realidade de uma sociedade global, em que são intensas as relações socioeconômicas em escala mundial.
e) n.d.a.

03. (UFRN) A revolução técnico-científica (ou Terceira Revolução Industrial) está centrada na articulação entre informática, robótica, biotecnologia e telecomunicações. Essa revolução contribuiu para o surgimento de uma nova divisão internacional do trabalho, que:

a) reafirmou os países da América Latina e da África na condição de principais exportadores de matérias-primas e compradores de tecnologia.
b) colocou os países da América Anglo-Saxônica e da Ásia na condição de hegemônicos produtores de novas tecnologias.
c) tornou os países asiáticos exportadores de produtos eletroeletrônicos.
d) transformou os países europeus em compradores de tecnologia aeroespacial.
e) todas estão erradas.

04. (PUCCAMP – SP) Na escolha de um local para a implantação das indústrias, os fatores mais importantes estão relacionados a matérias-primas, fontes de energia, mão-de-obra, recursos financeiros e acesso ao mercado consumidor dos bens produzidos. A importância de cada fator em relação aos demais pode variar. Depende do tipo de bens a produzir, a escala de produção pretendida, do grau de desenvolvimento das técnicas utilizadas e da infra-estrutura existente.

Da leitura do texto, é possível concluir que:

a) as indústrias leves contam com maior número de opções quanto à escolha do local para a sua instalação
b) as indústrias pesadas dispersam-se mais pelo espaço, em função dos fatores disponíveis
c) em função do destino final da produção, as indústrias leves necessitam de maiores espaços e investimentos
d) como dependem de infra-estrutura, as indústria pesadas devem estar próximas a portos marítimos
e) as indústrias leves são muito mais sensíveis às condições da infra-estrutura nos setores de transporte e energia

Essas questões foram retiradas do livro: Geografia: ensino médio volume único. João Carlos Moreira e Estáquio de Sene.

Pensamento poético

“Nós pedimos com insistência:
Não digam nunca: isso é natural!
Diante dos acontecimentos de cada dia.
Numa época em que reina a confusão.
Em que corre sangue,
Em que se ordena a desordem,
Em que o arbitrário tem força de lei,
Em que a humanidade se desumaniza.
Não digam nunca: isso é natural!”

Bertold Brecht

quarta-feira, 18 de março de 2009

Uma "latrinha"


Finalmente!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Bom!! Depois de um longo tempo de blá-blá-blá, o nosso blog saiu. Espero que este espaço possa ser utilizado com sabedoria por nós todos e que ele não sirva apenas para transmitir assuntos referentes as nossas aulas, mas que haja muita diversão também. Abraços para os alunos da geografia, história, filosofia e sociologia.