O "príncipe encantado" do século XXI

Era uma vez uma linda moça que perguntou a um simpático rapaz:

- Amor, você quer casar comigo?

Ele respondeu:

- NÃO!

E a moça não se deu por vencida, viveu feliz para sempre.

Foi viajar, fez compras, conheceu muitos outros rapazes, visitou vários lugares, foi morar na praia, comprou outro carro, mobiliou sua casa, sempre estava sorrindo e de bom humor, nunca lhe faltava nada, bebia cerveja com as amigas todas as vezes que tinha vontade e ninguém dava palpites tão pouco não mandava nela.

Quanto ao rapaz, bem... não teve a mesma sorte.

O rapaz ficou barrigudo, careca, o pinto caiu, a bunda murchou, ficou sozinho e pobre, pois não se constrói nada sem uma MULHER.

FIM!!!

Xixi no banho !!!!!!

Galerinha vamos contribuir para um mundo melhor, para nós e nossos herdeiros, então faça XIXI NO BANHO.
Acesse o site www.xixinobanho.org.br e contribua, além é claro de só fazer o pipi no banho.
"Mas é nojento!"
Nojento é a poluição, a corrupção, a violência e vai seguindo.
bjus e bora lá!!!!

Os Orixás - Yemonjá

Dia: Sábado

Cor: Branco, Prateado, Azul e Rosa

Símbolo: Abebé prateado.

Elementos: Águas doces que correm para o mar, Águas do mar

Domínios: Maternidade (educação), Saúde mental e Psicológica

Saudação: Erù-Iyá, Odó-Iyá

É a rainha de todas as águas do mundo, seja dos rios, seja do mar. Yemonjá é a mãe de todos os filhos, mãe de todo mundo. É ela quem sustenta a humanidade e, por isso, os órgãos que a relacionam com a maternidade, ou seja, a sua vulva e seus seios chorosos, são sagrados.

Yemonjá é o espelho do mundo, que reflete todas as diferenças, pois a mãe é sempre um espelho para o filho, um exemplo de conduta. Ela é a mãe que orienta, que mostra os caminhos, que educa, e sabe, sobre tudo, explorar as potencialidades que estão dentro de cada um.

Dissimulada, e aridlosa, Yemonjá faz uso da chantagem afetiva para manter os filhos sempre perto de si. É considerada a mãe da maioría dos Orixás de origem Iorubá. É o tipo de mãe que quer os filhos sempre por perto, que tem uma palavra de carinho, um conselho, um alívio psicológico. Quando os perde é capaz de se desequilibrar completamente.

Yemonjá é a mãe que não faz distinção dos seus filhos, sejam como forem, tenham ou não saído do seu ventre. Quando humildemente criou, com todo amor e carinho, aquele menino cheio de chagas, fez irromper um grande guerreiro. Yemonjá criou Omulu, o filho e senhor, o rei da terra, o próprio Sol.

Cabelos muito + vistosos (rsrsrsrsrsrs)

Você irá precisar de duas bananas e uma colher de mel.

Amasse bem as bananas e acrescente o mel.Aplique nos cabelos,deixe agir por 20 minutos.Aplique a pasta uma vez na semana ou quando achar necessário...

OBS: Essa "receita"foi indicada por duas alunas lindas e maravilhosas, se as duas testaram e deu certo é um detalhe que ainda não atentei, mas vou reparar nos cabelos das mesmas com mais empenho!!!!

Valeu meninas!!

MACACO BONG

Galerinha do Rock, essa banda faz um som instrumental muito pirado, para quem curte música, independendo do estilo, esses caras são uma boa pedida.

SOM DO FS!!!!

MUVUQUE AKI!!!!!

PROVA DE FILOSOFIA 3° ANO - GABARITADA

01. Acerca dos tipos de violência, marque a opção onde não há uma das variantes da violência:

a) violência física

b) violência natural

c) violência indireta

d) violência passiva

e) violência simbólica

02. Sobre a definição de violência, marque a opção correta:

a) a violência praticada pelo Estado, é uma violência desnecessária, já que a sociedade não precisa de sua proteção.

b) todas as sociedades apresentam as mesmas visões sobre a questão da violência.

c) a violência tenderá a aumentar nas sociedades democráticas, pois nelas não há o exercício da cidadania.

d) constitui-se violência: matar, ferir, roubar, humilhar, explorar o trabalho alheio.

e) n.d.a.

03. Para Karl Marx:

a) a violência era fruto de uma sociedade socialista desequilibrada.

b) a violência exercida pelo Estado está a serviço das classes dominantes.

c) a violência é uma rede de micropoderes que se estende por todo o corpo social.

d) a violência e a compaixão são a base de toda justiça livre.

e) a violência é fundamental para a manutenção do poder das classes baixas.

04. Podemos definir a “violência justa” de várias formas, exceto:

a) é a violência usada para defender a própria vida ou daqueles que amamos.

b) é a violência que possui a finalidade de libertação.

c) é a violência perpétua, que permite a instalação da paz.

d) é a violência que defende e garante os valores humanos.

e) n.d.a.

05. Podemos definir a violência legítima como:

a) a que é exercida pelos Power Rangers – patrulha do espaço.

b) a intervenção do Estado em inúmeros setores da vida pública.

c) o uso da violência por parte do Estado, por meio de instrumentos como a policia, as penitenciárias e a justiça.

d) a violência reconhecida e registrada.

e) as afirmativas b e c estão corretas.

06. “Os atos de violência exercidos contra pessoas mais frágeis ou dependentes, como velhos, mulheres, crianças, subordinados e pobres, são mais freqüentes do que se imagina. Alguns teóricos consideram que as pessoas como pouco poder de decisão no trabalho e na política tendem a descontar em dependentes ou subordinados, exercendo o pequeno poder. Assim, o funcionário público insatisfeito e de baixo salário se atribui de poder extraordinário diante do usuário que chega ao guichê. O subordinado, com raiva de obedecer às ordens dos superiores, maltrata a mulher e os filhos. A mãe, dominada pelo marido, exerce seu poder contra os filhos”. (Heleieth Saffioli). De acordo com o texto podemos afirmar de forma correta:

a) que a história nos mostra como é fácil parar o processo de violência depois de ter sido desencadeado.

b) que a violência é o uso da força para obrigar uma pessoa a agir de forma voluntária.

c) que o processo da violência se dá de várias formas e em vários setores da sociedade.

d) que a violência física é a única forma encontrada nas sociedades modernas.

e) n.d.a.

07. Acerca dos tipos de violência, marque a opção correta:

a) a violência física é o resultado do uso da força física para assaltar, ferir, constranger alguém.

b) a violência indireta acontece quando o ato visa um fim próximo que não é a violência em si.

c) a violência simbólica resulta da força de natureza psicológica.

d) a violência passiva ocorre toda vez que deixamos de fazer determinadas ações necessárias para salvar vidas.

e) todas as afirmativas estão corretas.

08. QUESTÃO EXTRA: Tempos destes indaguei ao Jorginho e seus amigos quanto dinheiro eles tinham economizado para a turnê de final de ano nas suas férias.

--“possuímos mais de 1000 reais” – disse-me João.

--“Não, temos abaixo de mil reais” – disse Paulo.

-- “A verdade, é que o único fato certo é que possuímos ao menos um real” – disse Tales.

Dialogando posteriormente com o Jorginho, ele me falou que apenas um de seus amigos falava a verdade.

Quem não mentia e quanto dinheiro eles tinham economizado?

Há duas soluções possíveis: 

1ª) Tales falou a verdade e eles tinham economizado exatamente 1000 reais;

2ª) Paulo falou a verdade e eles tinham economizado menos de 1 real.

“Quanto menos os homens pensam, mais eles falam” (Montesquieu)

Quem não gosta de um pescoço?

Defendo que a leitura, independendo do tipo, é fundamental para a nossa formação, então, antes de criticarmos é preciso conhecer, para depois podermos "meter a lenha".

MUVUQUE AKI!!!!!

PROVA DE FILOSOFIA 2° ANO - GABARITADA

01. Acerca das definições de linguagem é incorreto afirmar:

a) ela possui uma função denotativa.

b) ela exprime sentimentos e valores.

c) é um sistema de sinais ou de signos.

d) tem uma função comunicativa.

e) n.d.a.

02. Na Filosofia não há apenas um pensamento correto e isto pode ser visto nas visões de linguagem apresentadas pelos empiristas e intelectualistas. Acerca sobre essas duas correntes filosóficas e suas definições de linguagem é correto afirmar que:

a) para os empiristas, a linguagem é um conjunto de imagens corporais e mentais formadas por associação e repetição.

b) ambas consideram a linguagem como fundamentalmente indicativa ou conotativa.

c) ambas consideram a linguagem como um instrumento de representação exclusivamente das coisas.

d) para os intelectualistas, a linguagem é um instrumento do pensamento para exprimir conceitos e símbolos.

e) as afirmativas a e d estão corretas.

03. No século XIX a preocupação da lingüística era em encontrar a origem da linguagem e das línguas. A partir do século XX, uma nova concepção de linguagem foi elaborada pela lingüística e seus pontos principais são, menos:

a) a linguagem é constituída pela distinção entre língua e fala.

b) a língua é uma totalidade dotada de sentido na qual as partes conferem sentido ao todo.

c) a relação entre signos e significantes com as coisas é convencional.

d) a língua é um código.

e) a língua se realiza em duas dimensões: sincronia e diacronia.

04. Associe a primeira coluna com a segunda e depois marque a opção que contém a seqüência correta.

1- linguagem simbólica

2- linguagem conceitual

( ) fala da emoções

( ) oferece imagens (síntese)

( ) fala do presente

( ) oferece a polissemia

( ) seduz e fascina

( ) é denotativa

a) 1-2-1-2-1-2.

b) 1-1-1-1-1-1

c) 1-1-2-1-1-2

d) 1-2-1-1-2-1

e) 1-2-2-1-1-2

05. Acerca dos papéis da linguagem é correto afirmar que:

a) é um mecanismo psicomotor.

b) é uma simples relação signo e coisa.

c) participa ativamente da formulação dos valores.

d) é uma forma parcial de nossas experiências.

e) é o wallpaper do computador da escola.

06. A diferença básica entre signo e significado é:

a) que o signo se refere ao zodíaco, enquanto significado é a leitura diária do signo.

b) que o signo é o elemento verbal material da língua, enquanto o significado são conteúdos veiculados pelos signos.

c) que o signo pode ser visto na mensagem, enquanto o significado pode ser visto no sinal.

d) que o signo é voluntário e o significado é arbitrário.

e) n.d.a.

07. A respeito da função denotativa e conotativa da linguagem é correto afirmar que:

a) a denotativa não indica as coisas que significam.

b) a conotativa é típica da linguagem conceitual, pois a mesma é que usa os vários significados de uma palavra.

c) na linguagem conceitual predomina as palavras denotativas, buscando o sentido real das mesmas.

d) a denotativa exprime vários sentidos e valores.

e) as duas são iguais, pois as palavras possuem apenas um significado.

08. Marque a alternativa que consta apenas os elementos essenciais para o funcionamento da linguagem:

a) emissor, receptor e antena.

b) código, receptor e emissor.

c) código, sinal e signo.

d) emissor, receptor e transmissor.

e) emissor, código e língua.

09. QUESTÃO EXTRA: É noite, um homem deseja ir da cidade X pra a cidade Y e o único meio de travessia é uma ponte, e o tempo para atravessá-la é de 10 minutos. No meio da ponte há um guarda que passa 5 minutos dormindo e 5 minutos acordado. Esse guarda sempre que vê alguém atravessando a ponte, manda-o voltar, pois é proibida a travessia a noite. Como o homem faz atravessar a ponte, a noite, e chegar na cidade Y?

Ele vai andando em direção à cidade Y, quando o guarda acordar ele fica de costas para o guarda, o guarda vai pensar que ele está vindo da cidade Y e manda-o voltar.

Mario Quintana - Deficiências

DEFICIÊNCIAS, Mario Quintana (escritor gaúcho nascido em 30/07/1906 e morto em 05/05/1994 .

"Deficiente" é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino.

"Louco" é quem não procura ser feliz com o que possui.

"Cego" é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de miséria, e só tem olhos para seus míseros problemas e pequenas dores.

"Surdo" é aquele que não tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo, ou o apelo de um irmão. Pois está sempre apressado para o trabalho e quer garantir seus tostões no fim do mês.

"Mudo" é aquele que não consegue falar o que sente e se esconde por trás da máscara da hipocrisia.

"Paralítico" é quem não consegue andar na direção daqueles que precisam de sua ajuda.

"Diabético" é quem não consegue ser doce.

"Anão" é quem não sabe deixar o amor crescer.

E, finalmente, a pior das deficiências é ser miserável, pois:

"Miseráveis" são todos que não conseguem falar com Deus.

"A amizade é um amor que nunca morre."

Eu amo as loiras (geladas!!!)

O chefe do escritório de contabilidade vai falar com a nova contratada, ela tinha sido indicada por um alto diretor da empresa, como sendo muito "prendada".

Ao encontrar a moça ele até fica assustado. É uma loira estonteante, siliconada, corpo escultural, olhos verdes, bronzeada... ou seja, toda prendada!

Refeito do susto e começando a dar as instruções, ele fala:

— Suponho que a senhorita saiba o que é fatura e o que é duplicata. Estou certo?

E ela responde:

— Mas é claro que sei. Fatura é o que acontece quando a gente quebra uma perna e duplicata é quando quebra as duas!

As 20+ CBJ!!!

Pra quem gosta de Charlie Brown Jr. é só fazer o down no link abaixo e ouvir......

MUVUQUE AKI!!!!

PROVA DE SOCIOLOGIA 3° ANO

01. Os principais tipos de estratificação social são, menos:

a) econômico

b) político

c) religioso

d) profissional

02. Mobilidade social é a mudança de posição de uma pessoa num determinado sistema de estratificação social. A respeito da mobilidade social é falso afirmar que:

a) a mobilidade vertical pode ser ascendente ou descendente.

b) a mudança de uma posição social dentro de uma mesma camada social é a mobilidade horizontal.

c) o fenômeno da mobilidade social varia de sociedade para sociedade.

d) na sociedade da Índia, baseadas no sistema de castas, a mobilidade social praticamente não existe.

e) no capitalismo, composto por classes sociais, a mobilidade vertical ascendente ocorre de forma igual para todos.

03. Acerca da educação é correto afirmar que:

a) a educação informal ou sistemática é a que acontece na vida.

b) é o patrimônio cultural que integra o individuo na sociedade e no grupo social em que vive.

c) a educação formal ou assistemática é que ocorre em instituições de ensino.

d) para atingir os seus objetivos a escola só precisa dos professores.

e) n.d.a.

04. Sobre os mecanismos de sustentação dos agrupamentos na escola, podemos afirmar corretamente que:

a) a liderança pode ser vista na figura do professor.

b) as normas servem para orientar o comportamento exclusivamente dos alunos.

c) as sanções referem-se as regras de comportamentos dos alunos e professores.

d) a liderança só pode ser vista na figura do professor.

e) n.d.a.

05. As relações de produção dão origem a camadas sociais diferentes. A essas camadas, que se diferenciam pelo lugar que ocupam na produção de bens, damos o nome de:

a) castas

b) estamentos

c) estratificação

d) classes sociais

e) n.d.a.

06. O prestígio social pode ser definido como:

a) a diferença entre as camadas sociais.

b) os benefícios diferentes que cada um recebe de acordo com a sua posição social.

c) os trabalhadores que gozam de mais benefícios do que os proprietários.

d) não leva em consideração o aspecto econômico

e) n.d.a.

07. O seu objetivo é ajustar os indivíduos à sociedade, desenvolvendo as suas potencialidades e a própria sociedade. Isto é o conceito básico de:

a) estratificação

b) camada social

c) sociologia

d) educação

e) filosofia

08. As principais formas de estratificação social são:

a) castas, estamentos e burguesia

b) estamentos, classes sociais e burguesia

c) estamentos, classes sociais e religiosas

d) castas, classes sociais e estamentos

e) n.d.a.

09. QUESTÃO EXTRA: Uma escola tem 18 professores. Um deles se aposenta e é substituído por um professor de 22 anos. Com isso a média das idades dos professores diminuiu de 2 anos. Qual a idade do professor que se aposentou?

58 anos

L.U!!!

PROVA DE SOCIOLOGIA 2° ANO - GABARITADA

01. Acerca das características da comunidade é incorreto afirmar que:

a) o limite territorial é conhecido como nitidez.

b) o que proporciona todas ou a maioria das atividades que atendem às necessidades de seus membros é a pequenez.

c) homogeneidade são as atividades e o estado de espírito são muito semelhantes para todas as pessoas de sexo e idade correspondentes.

d)pequenez é a unidade de observação pessoal.

e) n.d.a.

02. Ser cidadão é:

a) ter consciência de seus direitos e deveres e participar ativamente de todas as questões da sociedade.

b) apenas ser o morador da cidade.

c) ter consciência do seu papel na sociedade, isentando-o da participação política.

d) contribuir, exclusivamente, para a sociedade com a cobrança dos seus direitos.

e) n.d.a.

03. O terceiro setor seria um setor social autônomo. Pode-se construí-lo pelas organizações comunitárias autônomas voltadas para o setor social, incentivando-as como novos centros de cidadania. É o que se chama de sociedade civil, onde crescem organizações sem fins lucrativos, que se estabeleçam foram do mercado de trabalho e do governo. Isto é uma clara definição de(o):

a) FMI

b) ONGs (grafia correta professora?)

c) BLOGs

d) BIRD

e) N.D.A.

04. Os indivíduos estão envolvidos como pessoas completas, que podem satisfazer todos os seus objetivos no grupo. É unida por um acordo de sentimentos emoções entre pessoas. Isto é uma clara definição de:

a) pequenez

b) comunidade

c) homogeneidade

d) sociedade comunitária e) n.d.a.

05. Todos são aspectos jurídicos da cidadania, exceto:

a) igualdade

b) liberdade

c) combate a todas formas de discriminação

d) privilegiar a elite social

e) promover a igualdade entre os desiguais.

06. Sobre o conceito de cidadania e o seu exercício é correto afirmar que:

a) está diretamente vinculada aos direitos humanos

b) um cidadão com forte sentimento ético e consciente abre mão de alguns dos seus direitos

c) uma sociedade que não respeita suas crianças e idosos não põe em risco a cidadania.

d) cidadão é aquele que está capacitado a participar da vida n zona rural

e) n.d.a.

07. “Se devessem prevalecer os cidadãos passivos os governantes acabariam por transformar seus súditos num bando de ovelhas dedicadas tão somente a pastar o capim uma ao lado da outra (e a não reclamar, acrescento eu, nem mesmo quando o capim é escasso).” (Norberto Bobbio). De acordo com esse pensamento podemos afirmar que:

a) a cidadania deve ser exercida apenas quando nos sentimos afetados pelo autoritarismo do poder público.

b) a cidadania deve ser passiva, pois ela depende do pasto que é dado às ovelhas.

c) a cidadania deve ser ativa, ou seja, o individuo deve cobrar, propor e pressionar o tempo todo.

d) a cidadania não fica ameaçada diante dessa passividade, já que ela é mínima.

e) as ONG’S são um ótimo exemplo dessa passividade.

08. Acerca do conceito de minorias e do seu exercício da cidadania é falso afirmar que:

a) as minorias étnicas, religiosas e políticas buscam o seu espaço geográfico e social.

b) as minorias se organizam cada vez mais para defenderem os seus princípios.

c) a exclusão social é forte entre as minorias e origina diferentes grupos de excluídos que se organizam e promovem uma nova visão de cidadania.

d) um exemplo de manifestações das minorias são as paradas gays.

e) n.d.a.

09. QUESTÃO EXTRA: Marcelo e Paulo pertencem a um grupo de mentirosos. Marcelo mente sempre na terça, quarta e quinta-feira, dizendo a verdade nos outros dias da semana. Paulo mente sempre na sexta, sábado e domingo, fazendo questão de dizer a verdade nos outros dias. Certo dia, dialogando entre eles, afirmaram:

Marcelo – “eu mentirei amanhã, assim como ontem”.

Paulo – “hoje não é terça-feira”.

Em que dia da semana ocorreu esse diálogo?

Quinta-feira

Coisas que toda mulher quer saber mas tem vergonha de perguntar

M: Por que vocês mijam fora do vaso?

H: Se você olhasse bem, veria que o orificio peniano não é redondo, o jato nem sempre vai para onde a arma está apontada. Além disso, as vezes esse buraquinho fica meio grudado, gerando uma dispersão de jatos.

M: Por que vocês sempre deixam um pentelho na borda do vaso?

H: Marcar território…

M: Por que você não sabem onde fica o ponto G?

H: Ponto o quê…???

M: Por que vocês pegam vídeo de sacanagem sem história?

H: Pela sacanagem, ora !!! É como ver os gols do fantástico sem precisar assistir ao jogo todo.

M: Por que a fantasia dos homens é transar com a nossa melhor amiga?

H: Na verdade, é com TODAS as suas amigas…

M: Por que vocês querem ir pra cama no primeiro encontro?

H: Objetividade…

M: Por que vocês ficam putos se a mulher não dá no primeiro encontro?

H: Detestamos falta de objetividade.

M: Por que os homens acreditam quando a gente finge?

H: E só para vocês sentirem ao menos um prazer : o de nos enganar…

M: Por que vocês gostam mais de cerveja gelada que de mulher?

H: 1. Cerveja está sempre molhadinha.

2. Cerveja não reclama quando estamos assistindo ao jogo.

3. Cerveja não pede para a gente ver filmes tipo Love Story.

4. Cerveja não tem mãe.

5. Cerveja não olha para a gente com aquela cara de desprezo quando broxamos.

6. Quando acabamos de beber a cerveja, podemos jogar ela fora.

7. Cerveja não liga se a gente olha para outra cerveja. Entendeu????

M: Por que os homens não reparam que estamos de lingerie nova?

H: Vocês vivem reclamando que a gente só liga para a beleza externa.

M: Por que os homens gostam de olhar para outras mulheres na rua?

H: Você acha que só você é gostosa…???

M: Por que os homens usam aquelas cuecas zorba horríveis?

H: São mais confortáveis, baratas e resistentes! Vocês gostam assim mesmo. Se a gente usasse cuequinha de seda, vocês desconfiariam….Ah, e elas nem sao tao  feias assim, vai…

M: Por que os homens tem ciúmes dos nossos amigos homens?

H: Porque eles só pensam em pegar vocês…. Aliás, todos nós somos assim.

M: Por que os homens adoram coçar o saco?

H: É que nem arrotar e cuspir no chão, coisa de macho!

M: Por que vocês acordam eretos?

H: Porque, em geral, sonhamos com outras mulheres.

M: E por que, meu Deus, vocês sempre desarrumam os malditos tapetinhos do banheiro?

H: Tapetinho arrumado é coisa de viado….

FONTE: Crazy, Carol. Valeu!!!!

Você pode achar o seu destino num todynho!!!!! (creeedo)

Para quem acredita no destino, vai ai um fato real de que o miolo de pote predomina em nossa sociedade.

PROVA DE SOCIOLOGIA 1° ANO - GABARITADA!!!

01. Todos são processos sociais, menos:

a) cooperação

b) conflito

c) competição

d) acomodação

e) paixão.

02. Sobre a cooperação é correto afirmar que:

a) pode ser direta, indireta e transdireta.

b) é a forma de interação social na qual pessoas iguais trabalham juntas para o mesmo fim.

c) um exemplo de cooperação é um mutirão de moradores para construir um conjunto habitacional.

d) a cooperação transdireta é aquela que as pessoas realizam juntas.

e) n.d.a.

03. O individuo convertido religiosa, política ou filosoficamente. O imigrante que se acomodou ao novo país e vai aos poucos, sem perceber, deixando-se envolver pelos costumes, símbolos, tradições e língua da nova pátria. Estes são dois exemplos de:

a) competição.

b) assimilação.

c) cooperação

d) acomodação.

e) imigração.

04. Ela nasce dos mais variados desejos humanos, como ocupar uma posição social mais elevada, ter maior importância no grupo social, alcançar riqueza e poder. Provocando uma disputa entre os seres humanos. Isto é uma clara referencia:

a) a assimilação

b) a acomodação

c) a socialização

d) a competição

e) ao conflito

05. O anacronismo costuma ser muito comum nos conflitos de gerações, onde podemos notar que uma geração anterior tentar usar os seus valores para julgar o comportamento da geração seguinte. Acerca do significado de anacronismo podemos afirmar que:

a) é o uso das mesmas datas cronológicas para as várias gerações.

b) é a confusão de data quanto a acontecimentos ou pessoas.

c) é o filho da minha vizinha.

d) é o uso das datas para separar as gerações.

e) é o uso das datas como maneira de proibir as ações dos jovens.

06. Dentre as várias características dadas à juventude por gerações anteriores, uma é passível de contestação, não apenas por mostrar-se como um pensamento arcaico, mas também por revelar uma clara separação dos estágios da vida. Essa característica é:

a) a paixão

b) a liberdade.

c) a irresponsabilidade.

d) o impulso.

e) a “loucura”.

07. Acerca dos processos sociais é incorreto afirmar que:

a) a cooperação indireta é aquela em que pessoas, mesmo realizando trabalhos diferentes, necessitam indiretamente uma das outras.

b) o conflito é quando a competição assume características elevadas de tensão social.

c) o conflito social é um processo social pelo qual o homem promove mudanças.

d) a competição é consciente e o conflito inconsciente.

e) a escravidão é um exemplo de acomodação, pois os vencidos (escravos) tornaram subordinados dos vencedores.

08. Considerado como um dos maiores, ou quem sabe o maior, divisor de águas entre as gerações existentes, foi responsável pelo surgimento de novos valores, costumes e idéias. No entanto, atualmente encontra-se aprisionado à indústria de cultura de massa, fazendo com que alguns se questionem: “quando haverá contestação?”. Esse é:

a) o pagode.

b) o forró

c) o calypso

d) o rock

e) a valsa.

09. QUESTÃO EXTRA: Um atleta treina diariamente correndo 30 km. Se corresse 2km a mais por hora, seu treino duraria meia hora a menos. Quanto tempo dura o treino?

3 horas

A AAA O Fred vai te pegar!!!!!!!!

A crença de que o dia 13, quando cai em uma sexta-feira, é dia de azar, é a mais popular superstição entre os cristãos. Há muitas explicações para isso. A mais forte delas, segundo o Guia dos Curiosos, seria o fato de Jesus Cristo ter sido crucificado em uma sexta-feira e, na sua última ceia, haver 13 pessoas à mesa: ele e os 12 apóstolos.

Mas mais antigo que isso, porém, são as duas versões que provêm de duas lendas da mitologia nórdica. Na primeira delas, conta-se que houve um banquete e 12 deuses foram convidados. Loki, espírito do mal e da discórdia, apareceu sem ser chamado e armou uma briga que terminou com a morte de Balder, o favorito dos deuses. Daí veio a crendice de que convidar 13 pessoas para um jantar era desgraça na certa.

Segundo outra lenda, a deusa do amor e da beleza era Friga (que deu origem à palavra friadagr = sexta-feira). Quando as tribos nórdicas e alemãs se converteram ao cristianismo, a lenda transformou Friga em bruxa. Como vingança, ela passou a se reunir todas as sextas com outras 11 bruxas e o demônio. Os 13 ficavam rogando pragas aos humanos.

FONTE: Universia

???????????????

Conte os pequenos quadrados cinzentos ( se existirem) :

Escalas

Escala é a relação entre a medida de um objeto ou lugar representado no papel e sua medida real, onde a razão ou relação de semelhança é a seguinte:

E= fator escalar
D = distância real natural.
d = distância prática ou gráfica.

LEMBRE-SE:   D = E x d

OS TIPOS DE ESCALA

ESCALA NÚMERICA

Ela vem indicada por números, por exemplo: 1:50.000 (lê-se um por cinqüenta mil), cada centímetro no mapa, equivale a 50.000 cm ou 500m na realidade.

ESCALA GRÁFICA

A escala gráfica aparece sob a forma de uma reta dividida em várias partes, cada uma delas com uma graduação de distâncias. A sua utilidade é a mesma da escala numérica.

Essa escala gráfica indica que 1 centímetro no papel corresponde a 50 quilômetros na superfície representada.

Observe, então, que quanto menor for o denominador da escala, maior ela será e mais detalhes ela nos dará.

Que tatto hein????????????

As Cruzadas e o Renascimento Comercial

 Durante a Baixa Idade Média (séculos XI a XV) a produção deixou de ser exclusivamente para consumo local e passou a ser destinada ao comércio, estimulando a circulação das moedas;

 A partir do século XI aumentou a segurança nas estradas, possibilitando as viagens comerciais. O número de mortes diminuiu e, com isso, a população aumentou, gerando a necessidade de mais produtos para consumo;

 Para aumentar a produção, o trabalho servil foi substituído gradativamente pelo trabalho livre, até que no final do século XVI o capitalismo estava implantado;

 No século XI, os senhores feudais aumentaram as obrigações dos servos, que começaram a abandonar os feudos. As rendas dos senhores feudais diminuíram e muitos servos e vilões tornaram-se mendigos ou bandidos;

 O sustento dos nobres tornou-se mais difícil. Os filhos mais novos dessas famílias, deserdados, procuraram outras opções de sobrevivência – como a vida religiosa, o casamento ou o banditismo;

 Para canalizar a violência social, a Igreja e os reis organizaram as Cruzadas contra os muçulmanos, com o objetivo de recuperar lugares sagrados, impedir o avanço árabe na Europa, controlar as rotas comerciais nas mãos dos muçulmanos e mostrar que o papa tinha autoridade sobre a cristandade;

 Muitas pessoas participaram das Cruzadas, atraídas pela possibilidade de enriquecimento através da conquista e pela promessa de salvação, feita pela Igreja, aos que combatessem os muçulmanos;

 As Cruzadas tiveram várias conseqüências. Uma delas foi o aumento do comércio entre o Oriente e o Ocidente, que levou ao ressurgimento da economia urbana e monetária na Europa ocidental. A classe dos comerciantes se fortaleceu.

FONTE: Clio História

Se gritar pega ladrão......

num fica um meu irmão!!!!!!

FINALMENTE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Depois de sofrer um grave atentado terrorista, realizado pelos partidário do George Diabo Bush, estamos de volta, e como diria o Casseta & Planeta "Ao vivo e se mexendo", pois vamos muvucar................